Linee guida per l'esame di Laurea Magistrale

  1. Quando Laurearsi 
  2. Adempimenti e Scadenze Amministrative  
  3. Tesi di Laurea Magistrale 
  4. Il Docente Relatore  
  5. Norme per la Redazione della Tesi 
  6. La Discussione della Tesi di Laurea 
  7. Criteri di Valutazione 
  8. Punteggio 

 

1 – Quando Laurearsi 

Per essere ammesso/a all’esame finale per la discussione della tesi di laurea è necessario aver superato e verbalizzato tutti gli esami di profitto e le attività a scelta nella propria carriera e aver concluso i tirocini con una valutazione positiva. 

2 – Adempimenti e Scadenze Amministrative  

Sono pubblicati nel sito del Corso di Studi, alla pagina “Procedura e scadenze”.  

3 – Tesi di Laurea Magistrale 

La Tesi di Laurea consiste nella redazione da parte dello studente di uno scritto che tratti un argomento originale, con basi sperimentali inerenti a tematiche relative alla scienza e alla cultura del movimento in persone affette da disabilità o patologie di vario tipo o ambiti a questi strettamente correlati. La tesi viene predisposta dallo studente sotto la guida di un docente del Collegio Didattico, detto Relatore, e di eventuali correlatori, eventualmente anche in lingua inglese.  

4 – Il Docente Relatore  

Deve essere scelto tra i docenti titolari di uno degli insegnamenti del piano didattico – compresi gli insegnamenti “a scelta dello studente”. Se il Docente Relatore è un docente a contratto, si dovrà indicare anche un docente universitario del Collegio didattico come Correlatore. 

Il Docente supporta i Laureandi nel lavoro e li presenta alla Commissione di esame in sede di discussione.

¤ Elenco dei Docenti 

5 – Norme per la Redazione della Tesi 

  • La tesi può essere redatta in lingua italiana o in inglese (su indicazione del Relatore); deve consistere in minimo trenta pagine (formato A4), compresa la ricerca bibliografica, con esclusione di eventuali fotografie. 
  • Il carattere da utilizzare è il Times New Roman, corpo 12, giustificato; utilizzare il corsivo per le parole straniere. 
  • L’interlinea deve essere di 1½. 
  • Il titolo deve richiamare l’argomento oggetto della tesi. 
  • Il frontespizio deve riportare il titolo, il nome del/i relatore/i, del correlatore, del laureando e l’anno accademico di riferimento.  
  • L’indice deve riportare gli stessi titoli contenuti nel testo e la numerazione delle pagine a cui i capitoli si riferiscono. 
  • Tutte le pagine vanno numerate progressivamente in basso a destra.

¤ NON utilizzare il logo dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia in alcuna parte dell’elaborato / tesi.

¤ Esempio di frontespizio da utilizzare (a tutta grandezza su pagina formato A4): disponibile sul sito del Corso di Studi nella sezione “Modulistica”. 

¤ Esempio di schema per la compilazione della tesi: 

  • Frontespizio 
  • Indice 
  • Introduzione 
  • Capitolo 1 
  • Capitolo 2 
  • Capitolo…
  • Conclusioni 
  • Bibliografia

6 – La Discussione della Tesi di Laurea

Le date e gli orari delle discussioni, così come la composizione delle Commissioni di esame di laurea e i nominativi dei Controrelatori sono resi noti e pubblicati sul sito del Corso di Studi, alla pagina “Calendario della prova finale”. 

La discussione avviene di fronte ad una Commissione composta da un numero di componenti variabile da cinque a undici, scelti preferibilmente tra i relatori e le relatrici della sessione, nelle date previste dal calendario e nell’ordine indicato nel file di convocazione pubblicato sul sito all’incirca una settimana prima della data di laurea. 

I candidati e le candidate hanno a disposizione indicativamente 15 minuti, di cui 10-12 per la dissertazione tesi e i restanti per rispondere ad eventuali interventi della Commissione. 

La proclamazione avviene dopo la discussione di tutte le tesi della giornata. 

¤ Materiale da presentare: il materiale da presentare in sede di discussione e il formato sono da concordare con il proprio Relatore. Indicativamente sono richiesti 

  • un breve riassunto della tesi di laurea (5-11 copie da distribuire ai membri della Commissione); 
  • una copia cartacea della tesi di laurea; 
  • la presentazione del proprio lavoro su penna USB. 

7 – Criteri di Valutazione

La valutazione dell’elaborato finale/tesi di laurea magistrale sarà basata sui seguenti criteri: 

  • Livello di approfondimento e di impegno complessivo: tiene conto della durata e/o dell’intensità dell’impegno; 
  • Contributo individuale: stima il contributo intellettuale dello studente nella generazione dell’idea, nel trovare la letteratura inerente, produrre i dati e analizzarli. Stima inoltre la capacità dello studente nell’organizzare la stesura della tesi; 
  • Capacità critica: indica la partecipazione del laureando nella formulazione del problema affrontato nella tesi, la capacità di comprendere l’esistenza di problemi culturali e/o tecnici sorti durante il lavoro e di proporre soluzioni per gli stessi; 
  • Comportamento: misura l’impegno dello studente nella conduzione del lavoro; 
  • Presentazione: misura l’esposizione orale, adeguatezza del materiale audiovisivo utilizzato a supporto dell’esposizione e capacità di argomentazione; 
  • Pertinenza: rispetto al percorso formativo del corso di laurea magistrale;  
  • Completezza: misura la qualità dell’elaborato rispetto al contesto culturale della materia trattata;
  • Approfondimento: misura il livello culturale, in particolare in rapporto al possibile esame di pubblicazioni scientifiche sull’argomento della prova finale.

8 – Punteggio  

La Commissione attribuisce al lavoro svolto da ciascun candidato/a un punteggio composto da: 

  • punteggio di partenza, dato dalla media ponderata dei voti degli esami di profitto, al quale si aggiungono 
  • da 0 fino a 8 punti per la qualità del lavoro del candidato/a e della discussione; 
  • fino a 4 ulteriori punti attribuibili sulla base di:
    • tempo di completamento degli studi corrispondente alla durata legale del CdS: 1 punto;
    • partecipazione a progetti di scambio internazionali: 2 punti;
    • 1 punto di bonus, attribuito a tutti coloro che svolgono il ruolo di rappresentanti e che abbiamo partecipato alla formazione e che soddisfino i requisiti previsti nell’ambito del “Progetto Empowerment”;

Il risultato finale è espresso con un punteggio compreso tra 66/110 e 110/110 con eventuale lode.  

Per i laureandi candidati alla votazione di 110/110 che abbiano conseguito almeno due votazioni di 30/30 e lode nell’iter formativo del corso, può essere proposta l’attribuzione della lode. 

[Ultimo aggiornamento: 18/07/2024 14:56:18]